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  • みずき書林

非常勤の授業スタート


昨日から非常勤講師の授業開始。


今年はオンラインということで、自宅でパソコンに向かって喋る。

前期で苦労した知り合いの先生方からいろいろ噂には聞いていた、オンライン授業の諸問題。というのを実地で実感しています。


1コマ目は7人の演習形式。

2コマ目は160人くらいの講義形式。


前者はグループワークが中心になるので、オンラインでそれがうまくできるかどうか。

昨日は僕ばかり喋るガイダンス的な話だったので、来週からが本番。

議論のときはミュートを解除して、自由に喋ってもらう。

顔出しOKの人は顔を見せてくれると、少しはディスカッションがスムーズになるかもしれない。

自己紹介してもらったら、今年の学生もけっこう発言する。

機会さえあれば、意外と物怖じしないんだよな。そういう意味では安心。

まあ、いまは社会全体がこんな感じだから、オンラインでのコミュニケーションスキルは、これからも継続的に必要になると思う。学生のうちにオンラインミーティングで自由に発言することに慣れるのは、それ自体が貴重な学習になるのかも。


2コマ目の160人相手の講義。

この人数だと当然ながら全員ミュート。

顔出しはだれひとりしていない。

160個のグレーの小窓が並ぶ。誰が住んでいるのかわからない巨大なアパートを見上げているよう。

これが噂の、「誰が聞いているのかまったくわからない状態での講義」か。

初回なので、声が聞こえているか、画像共有ができているか、投票機能がうまく動作するかなど動作確認を兼ねて進めていく。

チャットで「見えてます!」「画像シェア大丈夫です」などと書いてくれると、安心する。

というか、チャットと投票機能の回答だけが、この画面の向こうに誰かがいる証である。

これは授業というより、ラジオをやっている感覚に近いのではないか(やったことないから知らないけど)。

画面越しの相手と交流する機会を増やしていかないと。



まあ、心配していたネット周りのトラブルもなく、まず順調に初回終了。

あとはこの環境で、少しでもましな内容にするための工夫をどこまでできるか。


1年ぶりに思い出したが、90分×2回を喋り続けたあとのビールは異様にうまし。


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新しく出版社を立ち上げた堀郁夫くんのブログを読んでいます。 もともとうちから刊行する予定だった『原爆写真を追う』の新刊情報もアップされました。四十手前の男を捕まえて何ですが、新しいことを始めるひとの初々しさを感じます。 今日は少し、いや、けっこう羨ましい感情が不意に湧き起こって眩暈がするようでした。 僕にはもう新しいことを始める余力はありません。いまやっていることのひとつに、遺言状の制作があります

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